德育名师工作室
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2023-02-15 新学期班主任工作室举行工作例会
2023年2月10日下午2点,泰州市卞连荣班主任工作室全体成员在江苏省兴化中等专业学校8211会议室召开工作例会,本次会议主题为坚守教育初心、潜心立德树人,做一名专业的班主任。【查看更多】
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2022-12-05 卞连荣班主任工作室入选泰州市建设名单
日前,泰州市教育局公示了2022年泰州市中等职业学校班主任工作室立项建设名单。我校卞连荣老师主持的卞连荣班主任工作室成功入选。【查看更多】
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2022-05-25 基于行动导向的教学观
行动导向的学习是教育学的一种新范式。所谓职业教育行动导向的教学,其基本意义在于:学生是学习过程的中心,教师是学习过程的组织者与协调人,遵循资讯、计划、决策、实施、【查看更多】
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2022-05-09 基于工作过程的课程观
长期以来,职业教育课程改革止步不前的原因在于,课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的藩篱,因而在这--传统观念束缚下编写的教材始终不能适应职业工作的需要。无疑,【查看更多】
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2022-05-09 基于职业属性的专业观
从现代职业教育的起源来看,任何职业劳动和职业教育(包括培训)都是以职业的形式进行的,它意味着职业的内涵既规范了职业劳动(实际的社会职业或劳动岗位)的维度,又规范了【查看更多】
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2022-05-09 基于全面发展的能力观
普通教育与职业教育是两种不同类型的教育,如前所述,这一观点已逐步成为共识。但是,对两者之间的根本区别的认定,却有着截然不同的观点。从传统静态的教育观来看,普通教育【查看更多】