江苏省兴化中等专业学校2022年工作要点
发布日期:2022-02-24
2022年是中国共产党二十大召开之年,是我校加快发展,努力推进“两聚三园”高质量发展布局的关键之年。学校将今年确定为“产教融合攻坚之年”。全年学校工作的总体思路是:努力将习近平总书记“职业教育前途广阔、大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践,围绕“办学升格、专业升级、发展升档”的目标,以“提质扩容、赋能培优”为主线,以促进思想解放、激发发展活力和提升治理水平为抓手,全力推进学校高质量发展,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、强化政治建设,高质量提升党的建设水平
1.加强政治领导。始终把党的政治建设摆在首位,坚持和加强党对教育的全面领导,坚持社会主义办学方向。教育引导全体党员和师生立足学校“三期(专业转型提速期、治理提升窗口期、体系构建的关键期)叠加”办学实际,不断提高政治判断力、政治领悟力,政治执行力,用足笨功夫,深耕细耘、精雕细刻,做捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的践行者。
2.筑牢思想根基。抓好“三会一课”、民主生活会、组织生活会等常规工作,坚持党委学习中心组、党员固定学习日和教职工政治学习制度,提升全体教职工思想政治理论素养。把稳把牢意识形态工作主阵地,增强师生政治敏锐性,坚持底线思维,切实防范意识形态领域的风险。建好融媒体中心,办好学校网站、微信公众号、立达报、《兴专青年》、规模初中职业教育宣传栏等,打造宣传精品,讲好中专故事,传递中专声音。巩固拓展党史学习教育成果,并推动成果转化为学校改革发展的强大动力,提升治理能力。
3.建强战斗堡垒。加强党支部建设,夯实支部书记学生思想政治教育与管理的主体责任,持续深入推进“三大出彩”党建项目。做好“党建+”文章,抓好党建融合,开展“党员干部困难学生一对一帮扶”工作,提升学生宿舍党员工作站实效,发挥党员干部标杆作用。围绕“红心向党,匠心育人”主题,丰富内容,完善体系,打造学校党建品牌。发扬党建带团建、群建工作优势,激发所有人员干事创业工作积极性。
4.加强廉政建设。持续正风肃纪,落实“一岗双责”,严格执行《学校党委(扩大)会及校务会议事规则》。深化运用监督执纪“四种形态”,做好廉政风险点动态监控,对关键岗位、关键人员和关键节点持续教育提醒,让红脸、出汗成为常态。深入开展“廉政教育进校园”活动,营造廉洁校园文化氛围。
二、强化产教融合,高质量服务区域经济发展
5.优化专业结构。对标开发区“一城两区三核”和高新区“3+1”产业体系发展需要,对接高端装备制造业和现代服务业,新增工业机器人技术应用、旅游服务与管理、智慧健康养老服务等专业,进一步做强数控技术应用、直播电商服务、食品加工工艺、城市轨道交通运营服务等专业,努力实现专业设置与产业需求对接。
6.深化产教融合。广泛开展校企合作,坚持走出去,积极实施现代学徒制,建设职教联盟1-2个。开展订单式培养,新办订单班2-3个。做好引企入校工作,建设校内外技能大师工作室3-4个,努力培育校企融合型企业1个,创建专业学院1-2个。
7.改善实训条件。以专业群建设为基础,按照“重点打造、统筹兼顾”的原则,进一步优化全校实训场所和功能教室布局。做好实训场地建设和提质工作,丰富专业办学内涵。加大课余时间实训场所和功能教室开放和管理力度,加强实训设施资产管理,进一步规范实训课程的教学管理。
三、强化学科发展,高质量优化人才培养方式
8.推进“三教”改革。加强“双师型”专业教师队伍建设,胜任专业课理实一体化教学的教师占比50%。以部分专业为试点,开发基于工作过程的新型活页式、工作手册式教材,升级部分专业课程校本化教材。推进教法改革,结合“五项工程”,鼓励运用学生分组或项目制的方式让学生完成学习任务,培养学生组织、规划、沟通、表达等非专业能力以及工匠精神。
9.推进评价改革。开展教学运行质量提升专题督导,常态化组织教学常规督导,定期举行校务管理专项督导。围绕“技能过关、文化合格”学生培养目标加强教学诊改,发挥督导效能,做到真督实导。建立员工激励约束机制,实施职能部门、教师清单管理,核定教师教学基本工作量,全面实施学生素养科学评价办法,促进学生科学发展、持续发展。
10.推进课程思政。发挥课程思政研究中心示范引领作用,将课程思政建设融入人才培养体系。培育课程思政教学团队,打造课程思政样板课,凝练教科研成果,充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,不断提升育人质量和水平。
四、强化立德树人,高质量提升育人管理水平
11.创新思政教育。深入开展社会主义核心价值观教育,加强班务课管理,推进“立达德育”品牌方案落地见效。发挥马克思学习小组作用,持续开展“青年大学习”活动,提升素质拓宽和社会实践活动质量。加强和规范学生社团管理,提升校园文化层次。
12.务实日常管理。开展智慧学工建设,进一步优化学工管理系统,提升学生工作管理水平和信息化水平。落实班主任管理清单,强化督查考核效能,注重细节管理,突出抓好学生手机、戴头盔和卫生习惯养成教育。正常开展心理健康普测和心理健康教育活动,发挥心理咨询室作用,完善心理健康教育课程体系。
13.建强管理队伍。正常班主任例会,提升学生管理队伍的理论水平、创新能力和工作效能。理清学生管理职能部门责任,落细落实管理措施,实现周工作清单制,每周一总结一督查。加强学生管理队伍培训和充实,努力实现班主任技能大赛有突破。
五、强化赋能培优,高质量建设德技双馨队伍
14.深化师德师风建设。落实新时代师德管理相关要求,签订和公开《教师个人师德师风承诺书》,明确管理人员整治教师有偿补课“网格化”包保职责。建设“家澍”四有好教师团队,推进“肃作风、正教风、优学风、树新风”专题活动,以“四风”建设铸师魂。完善师德师风评价标准,选树学生心目中的好老师,大力宣传先进事迹和典型经验,使广大教师学有榜样,赶有方向。
15.提升教师业务水平。 做好“135”教师考核工作,重点抓好新入职教师培养,发挥教工团支部作用,成立教师研读中心。开展校级教学、技能大赛,培养研究型教师,规范研究行为,丰富研究形式,创新研究方法,开创我校教科研工作的新风格、新格局。构建适合专业发展和学校升格的教研室运行机制,制订教科研奖励办法,设定教师教科研成果量化指标,力争教科研水平有明显提升。
16.加强兼职教师队伍建设。规范兼职教师聘用及管理工作,制定兼职教师管理办法、教学管理与评价等制度,做好兼职教师资格审核备案,加强兼职教师日常教学工作督查,提升兼职教师教育教学能力。
六、强化治理水平,高质量打造学校特色品牌
17.做优绩效考核。充分发挥增量绩效考核杠杆作用,坚持“课比天大”的理念,细化绩效考核项目,坚持工作量标准,完善绩效考核办法,始终坚持多上课、多做事、做导师的鲜明导向,激发办学活力,努力营造共同发展、比学赶超的良好氛围。实施目标绩效管理,加大激励政策力度,对突破性工作和标志性成果予以重奖。
18.完成扩容任务。创新优化招生宣传方式,充分发挥自媒体的便捷优势和传播广度,打造效果良好的线上宣传载体,广泛宣传“职教高考政策”和我校办学成绩,努力改善生源质量,优化生源结构。进一步做大培训规模,坚持“育训并举”,全年培训收入和人次稳步增长,社会影响力全面提升。做好2022届学生暑期创业培训和1+X职业技能等级证书培训,谋划全市幼儿园教师参加保育员职业技能等级培训和考核工作。
19.建设智慧校园。完善智慧校园基础建设,清理学校管网,确保网络端口的备用。做好智慧教室平台建设,加强多媒体教室管理,全面优化提升教学技术装备水平,加强在线学习平台的管理与应用,提升教师信息技术的应用能力。
20.加强后勤管理。优化财务收支管理,完善内部控制体系建设和相关制度,上争资金,培育新的财力增长点。加强国有资产管理,完善采购、招标、资产处置等制度,提升资金使用效益。抓好食堂管理,突出食品安全和卫生管理,坚持社会化改革方向,提升服务能力,努力构建与学校发展相适应的高水平后勤保障体系。
21.夯实平安校园。组织校园安全巡查,建好安全、法治教育网络,抓好校园欺凌防范工作,提升“三防”技能水平,落实安全稳定工作责任制。常态化做好疫情防控,完善疾病预防控制体系,加强校园公共卫生体系建设。
22.细化目标考核。坚持“项目为王”,对标泰州市局考核清单、提质培优承接项目和领航学校标准,全力冲刺职教高考和“五项大赛”目标达成,着力开展德润兴专、魅力职教、赋能工程、活力之治、文化营造、党建引领6大项36小项建设工作,成立项目组,努力在为办学升格准备过程中形成标志性成果,推动学校事业高质量发展。
一、强化政治建设,高质量提升党的建设水平
1.加强政治领导。始终把党的政治建设摆在首位,坚持和加强党对教育的全面领导,坚持社会主义办学方向。教育引导全体党员和师生立足学校“三期(专业转型提速期、治理提升窗口期、体系构建的关键期)叠加”办学实际,不断提高政治判断力、政治领悟力,政治执行力,用足笨功夫,深耕细耘、精雕细刻,做捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的践行者。
2.筑牢思想根基。抓好“三会一课”、民主生活会、组织生活会等常规工作,坚持党委学习中心组、党员固定学习日和教职工政治学习制度,提升全体教职工思想政治理论素养。把稳把牢意识形态工作主阵地,增强师生政治敏锐性,坚持底线思维,切实防范意识形态领域的风险。建好融媒体中心,办好学校网站、微信公众号、立达报、《兴专青年》、规模初中职业教育宣传栏等,打造宣传精品,讲好中专故事,传递中专声音。巩固拓展党史学习教育成果,并推动成果转化为学校改革发展的强大动力,提升治理能力。
3.建强战斗堡垒。加强党支部建设,夯实支部书记学生思想政治教育与管理的主体责任,持续深入推进“三大出彩”党建项目。做好“党建+”文章,抓好党建融合,开展“党员干部困难学生一对一帮扶”工作,提升学生宿舍党员工作站实效,发挥党员干部标杆作用。围绕“红心向党,匠心育人”主题,丰富内容,完善体系,打造学校党建品牌。发扬党建带团建、群建工作优势,激发所有人员干事创业工作积极性。
4.加强廉政建设。持续正风肃纪,落实“一岗双责”,严格执行《学校党委(扩大)会及校务会议事规则》。深化运用监督执纪“四种形态”,做好廉政风险点动态监控,对关键岗位、关键人员和关键节点持续教育提醒,让红脸、出汗成为常态。深入开展“廉政教育进校园”活动,营造廉洁校园文化氛围。
二、强化产教融合,高质量服务区域经济发展
5.优化专业结构。对标开发区“一城两区三核”和高新区“3+1”产业体系发展需要,对接高端装备制造业和现代服务业,新增工业机器人技术应用、旅游服务与管理、智慧健康养老服务等专业,进一步做强数控技术应用、直播电商服务、食品加工工艺、城市轨道交通运营服务等专业,努力实现专业设置与产业需求对接。
6.深化产教融合。广泛开展校企合作,坚持走出去,积极实施现代学徒制,建设职教联盟1-2个。开展订单式培养,新办订单班2-3个。做好引企入校工作,建设校内外技能大师工作室3-4个,努力培育校企融合型企业1个,创建专业学院1-2个。
7.改善实训条件。以专业群建设为基础,按照“重点打造、统筹兼顾”的原则,进一步优化全校实训场所和功能教室布局。做好实训场地建设和提质工作,丰富专业办学内涵。加大课余时间实训场所和功能教室开放和管理力度,加强实训设施资产管理,进一步规范实训课程的教学管理。
三、强化学科发展,高质量优化人才培养方式
8.推进“三教”改革。加强“双师型”专业教师队伍建设,胜任专业课理实一体化教学的教师占比50%。以部分专业为试点,开发基于工作过程的新型活页式、工作手册式教材,升级部分专业课程校本化教材。推进教法改革,结合“五项工程”,鼓励运用学生分组或项目制的方式让学生完成学习任务,培养学生组织、规划、沟通、表达等非专业能力以及工匠精神。
9.推进评价改革。开展教学运行质量提升专题督导,常态化组织教学常规督导,定期举行校务管理专项督导。围绕“技能过关、文化合格”学生培养目标加强教学诊改,发挥督导效能,做到真督实导。建立员工激励约束机制,实施职能部门、教师清单管理,核定教师教学基本工作量,全面实施学生素养科学评价办法,促进学生科学发展、持续发展。
10.推进课程思政。发挥课程思政研究中心示范引领作用,将课程思政建设融入人才培养体系。培育课程思政教学团队,打造课程思政样板课,凝练教科研成果,充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,不断提升育人质量和水平。
四、强化立德树人,高质量提升育人管理水平
11.创新思政教育。深入开展社会主义核心价值观教育,加强班务课管理,推进“立达德育”品牌方案落地见效。发挥马克思学习小组作用,持续开展“青年大学习”活动,提升素质拓宽和社会实践活动质量。加强和规范学生社团管理,提升校园文化层次。
12.务实日常管理。开展智慧学工建设,进一步优化学工管理系统,提升学生工作管理水平和信息化水平。落实班主任管理清单,强化督查考核效能,注重细节管理,突出抓好学生手机、戴头盔和卫生习惯养成教育。正常开展心理健康普测和心理健康教育活动,发挥心理咨询室作用,完善心理健康教育课程体系。
13.建强管理队伍。正常班主任例会,提升学生管理队伍的理论水平、创新能力和工作效能。理清学生管理职能部门责任,落细落实管理措施,实现周工作清单制,每周一总结一督查。加强学生管理队伍培训和充实,努力实现班主任技能大赛有突破。
五、强化赋能培优,高质量建设德技双馨队伍
14.深化师德师风建设。落实新时代师德管理相关要求,签订和公开《教师个人师德师风承诺书》,明确管理人员整治教师有偿补课“网格化”包保职责。建设“家澍”四有好教师团队,推进“肃作风、正教风、优学风、树新风”专题活动,以“四风”建设铸师魂。完善师德师风评价标准,选树学生心目中的好老师,大力宣传先进事迹和典型经验,使广大教师学有榜样,赶有方向。
15.提升教师业务水平。 做好“135”教师考核工作,重点抓好新入职教师培养,发挥教工团支部作用,成立教师研读中心。开展校级教学、技能大赛,培养研究型教师,规范研究行为,丰富研究形式,创新研究方法,开创我校教科研工作的新风格、新格局。构建适合专业发展和学校升格的教研室运行机制,制订教科研奖励办法,设定教师教科研成果量化指标,力争教科研水平有明显提升。
16.加强兼职教师队伍建设。规范兼职教师聘用及管理工作,制定兼职教师管理办法、教学管理与评价等制度,做好兼职教师资格审核备案,加强兼职教师日常教学工作督查,提升兼职教师教育教学能力。
六、强化治理水平,高质量打造学校特色品牌
17.做优绩效考核。充分发挥增量绩效考核杠杆作用,坚持“课比天大”的理念,细化绩效考核项目,坚持工作量标准,完善绩效考核办法,始终坚持多上课、多做事、做导师的鲜明导向,激发办学活力,努力营造共同发展、比学赶超的良好氛围。实施目标绩效管理,加大激励政策力度,对突破性工作和标志性成果予以重奖。
18.完成扩容任务。创新优化招生宣传方式,充分发挥自媒体的便捷优势和传播广度,打造效果良好的线上宣传载体,广泛宣传“职教高考政策”和我校办学成绩,努力改善生源质量,优化生源结构。进一步做大培训规模,坚持“育训并举”,全年培训收入和人次稳步增长,社会影响力全面提升。做好2022届学生暑期创业培训和1+X职业技能等级证书培训,谋划全市幼儿园教师参加保育员职业技能等级培训和考核工作。
19.建设智慧校园。完善智慧校园基础建设,清理学校管网,确保网络端口的备用。做好智慧教室平台建设,加强多媒体教室管理,全面优化提升教学技术装备水平,加强在线学习平台的管理与应用,提升教师信息技术的应用能力。
20.加强后勤管理。优化财务收支管理,完善内部控制体系建设和相关制度,上争资金,培育新的财力增长点。加强国有资产管理,完善采购、招标、资产处置等制度,提升资金使用效益。抓好食堂管理,突出食品安全和卫生管理,坚持社会化改革方向,提升服务能力,努力构建与学校发展相适应的高水平后勤保障体系。
21.夯实平安校园。组织校园安全巡查,建好安全、法治教育网络,抓好校园欺凌防范工作,提升“三防”技能水平,落实安全稳定工作责任制。常态化做好疫情防控,完善疾病预防控制体系,加强校园公共卫生体系建设。
22.细化目标考核。坚持“项目为王”,对标泰州市局考核清单、提质培优承接项目和领航学校标准,全力冲刺职教高考和“五项大赛”目标达成,着力开展德润兴专、魅力职教、赋能工程、活力之治、文化营造、党建引领6大项36小项建设工作,成立项目组,努力在为办学升格准备过程中形成标志性成果,推动学校事业高质量发展。
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